La famiglia senza piedi
Secondo premio sezione scuola primaria e dell'infanzia
Scuola dell’Infazia “Andersen” di Grugliasco (TO), sezione D
e Laboratorio Immagine 2 (ITER) Città di Torino
Coordinamento degli insegnanti Daniela Casa, Anna Torazza e Maria Grazia Destefanis.
Si tratta di un lavoro di animazione in cui tutto è autentico, tenero, ingenuo: il lavoro dei bambini è stato valorizzato al massimo, usando i loro disegni senza il minimo ritocco, e l’autenticità di sente e si vede in ogni momento, coinvolgendo il pubblico per l’immediatezza del messaggio che le immagini sanno trasmettere. Anche le voci dei bambini completano questa sensazione di freschezza che pervade l’opera: loro sono sempre se stessi, non si rifanno a nessuno modello adulto, né richiamano altri cartoni ai quali sono abituati dalla televisione. Un elaborato di pochi minuti sintetizza anche un grande lavoro, fatto nell’arco di un anno, sull’educazione stradale, ben documentato nella parte dedicata al back stage della realizzazione del video.
La storia è quella della famiglia senza piedi, vale a dire una famiglia che non sa usare i piedi perché va sempre in macchina, anche in modo scorretto, perché il papà, parlando al telefonino mentre guida, fa un incidente. E, una volta senza macchina, la famiglia non sa quello che si perde fuori di casa e rimane davanti alla tv tutto il giorno. Non conosce le regole per i pedoni, perciò il bambino, andando a scuola senza auto, non attraversa sulle strisce e finisce al pronto soccorso: che disastro! In questo modo i bambini, seppure così piccoli, hanno ben chiare le regole per vivere in mezzo al traffico in modo corretto.
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